rentrée 2020

Ecole Maternelle Pasteur à Hazebrouck

RENTRÉE  DES CLASSES 2020

Mardi 1er Septembre 8h15 c’est la rentrée.

Compte tenu du contexte actuel et ne voulant pas vous informer pour vous désinformer ensuite, vendredi 28 Août 2020  les parents d’élèves seront informés des modalités de reprise de l’école.

Pour les nouveaux élèves dont les coordonnées ne sont pas connues, merci de nous contacter et de nous  laisser votre adresse mail.

CONTACTEZ-NOUS  0328417157 par mail :  ce.0591374y@ac-lille.fr

semaine 12 TPS à MS du 15 au 19 juin 2020

Semaine 12 TPS à MS du 15 au 19 juin 2020 : tableau de travail : ici

FICHES MOYENS : LA

FICHES PETITS : ICI

FICHES DU LIVRE DE LA SEMAINE PRÉCÉDENTE : ICI

ou directement en lecture

Du 15 AU 19 JUIN

TPS /PS

MS

ECOUTER DES HISTOIRES
  • ECOUTER l’histoire LA CHENILLE QUI FAIT DES TROUS EN ANGLAIS / ICI 
  • THE VERY HUNGRY CATERPILLAR
ECRITURE LUNDI

APPRENDRE A ECRIRE LA LETTRE «F»

Dans la pâte à modeler, dans la farine ou le sac de congélation, puis sur une ardoise. Utiliser la pochette plastique pour s’entraîner avant d’écrire sur fiche. FICHE 1

MARDI

APPRENDRE A ECRIRE LA LETTRE «J»

Dans la pâte à modeler, dans la farine ou le sac de congélation, puis sur une ardoise. Utiliser la pochette plastique pour s’entraîner avant d’écrire sur fiche. FICHE 2

JEUDI

APPRENDRE A ECRIRE LA LETTRE «P»

Dans la pâte à modeler, dans la farine ou le sac de congélation, puis sur une ardoise. Utiliser la pochette plastique pour s’entraîner avant d’écrire sur fiche. FICHE 3

VENDREDI

APPRENDRE A ECRIRE LA LETTRE «Q»

Dans la pâte à modeler, dans la farine ou le sac de congélation, puis sur une ardoise. Utiliser la pochette plastique pour s’entraîner avant d’écrire sur fiche. FICHE 4

LUNDI

APPRENDRE A ECRIRE LES CHIFFRES / 3 et 6 ; FICHE 5

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MARDI

APPRENDRE A ECRIRE LES CHIFFRES / 0 et 9 ; FICHE 6

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JEUDI

APPRENDRE A ECRIRE LES CHIFFRES / 7 et 8 ; FICHE 7

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VENDREDI

APPRENDRE A ECRIRE LES CHIFFRES REINVESTIR ; FICHE 8

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GRAPHISME LUNDI

les lignes brisées :le tracé à main levée

Tracer des lignes brisées (de gauche à droite) au feutre au-dessus d’une bande

de lignes brisées collée sur la feuille.

MARDI

la maîtrise du geste

Faire un chemin de lignes brisées (de gauche à droite) au feutre entre deux bandes de papier collées sur la feuille sans les toucher, puis sur les bandes de papier sans déborder.

JEUDI

sur une feuille blanche l’adulte trace des  «  ». Demander à l’enfant de coller des petites bandes de papier sur les traits. Lorsqu’il a terminer lui demander de tracer des lignes brisées en dessous des bandes.

VENDREDI

  1. Découper les 4 ronds de couleur et les coller du plus grand au plus petit
  2. Tracer des lignes brisées dans les espaces laissés par les ronds (l’enfant trace des lignes brisées dans un espace limité en orientant sa feuille au fur et à mesure).
LUNDI

Ronds de couleur et feutres

1) Découper les 4 ronds de couleur et les coller du plus grand au plus petit.

2) Tracer des boucles sans arrêter son geste dans les espaces laissés par les ronds.

MARDI

Petites boucles dans bonhomme arabesques

Décorer le bonhomme uniquement avec des boucles de toutes les couleurs en changeant de couleur dans chaque boucle.

Dans le cadre tout autour du bonhomme, faire une ligne de boucles en utilisant une seule couleur, sans arrêter son geste et en orientant sa feuille au fur et à mesure

FICHE 9

JEUDI

Dans un bac de farine placer des bouchons, graines…puis demander à l’enfant de tracer des boucles . Mais, cette fois-ci, elles ont la tête en bas !

Une fois que l’enfant s’est bien entraîné, on prend un feutre noir et une feuille de papier.
On trace des lignes de boucles qui descendent : on commence à un bout de la feuille et on traverse jusqu’à l’autre bout SANS

S’ARRETER ! ET SANS LEVER LE FEUTRE !

Maintenant (avec de la peinture ou des feutres colorier TOUT LE BLANC SAUF les boucles !

VENDREDI

Tracer des boucles à l’envers ici 

FICHE 10

MATHS LUNDI

  • RANGE LES CHENILLES DE LA PLUS PETITE A LA PLUS GRANDE

FICHE 11

  • fiche pour le livre « 1 »

MARDI

  • fiche pour le livre « 2 »
  • fiche pour le livre «3»

JEUDI-

  • fiche pour le livre «4»
  • fiche pour le livre «5»

VENDREDI

JE COLLE COMME SUR LE MODELE LES PHRASES SUR CHAQUE PAGES DE MON LIVRE :

LUNDI

  • PUZZLE PAPILLON FICHE 12
  • fiche pour le livre « 1 »

MARDI

  • fiche pour le livre « 2 »
  • fiche pour le livre «3»

JEUDI

  • fiche pour le livre «4»
  • fiche pour le livre «5»

VENDREDI

JE COLLE COMME SUR LE MODELE LES PHRASES SUR CHAQUE PAGES DE MON LIVRE :

AUTRES LUNDI

souffleur à bulles ICI 

MARDI SCIENCES

  • l’oeuf rebondissant LA

  • le lait magique ICI

JEUDI

danse : drôle de machine ICI 

VENDREDI : JE PEINS

CHENILLE PEINTURE POMME DE TERRE LA

Réalisation de mon livre à compter FONDS ET FRUITS

LUNDI

Étaler de la gouache rouge au rouleau sur du papier bulle puis poser la  feuille blanche dessus.

Colorier les fraises avec un feutre rouge les enduire de colle et saupoudrer avec du sucre

MARDI

Découper des morceaux de papier jaune de différentes textures et les coller sur la feuille blanche

JEUDI 4ème de couverture

colorier les chiffres FICHES COLORIAGE avec différentes couleurs puis les découper et les coller sur la dernière page de son livre.

 

 

 

 

VENDREDI

coller les fruits sur les différents fonds réalisés, mettre dans l’ordre les pages de son livre et raconter l’histoire

semaine 11 TPS A MS du 8 au 12 juin 2020

semaine 11 TPS A MS du 9 au 12 juin 2020 ICI

PAGES DU LIVRE A COMPTER, TEXTE FRUITS A DÉCOUPER  ICI

FICHES SEMAINE DES PETITS / LA

FICHES SEMAINE DES MOYENS / ICI

Du 08 AU 12 JUIN

TPS /PS

MS

ECOUTER DES HISTOIRES
  • ECOUTER l’histoire LA CHENILLE QUI FAIT DES TROUS : ICI
ECRITURE LUNDI

APPRENDRE A ECRIRE LA LETTRE «A»

Dans la pâte à modeler, dans la farine ou le sac de congélation, puis sur une ardoise. Utiliser la pochette plastique pour s’entraîner avant d’écrire sur fiche. FICHE 1

MARDI

APPRENDRE A ECRIRE LA LETTRE «V»

Dans la pâte à modeler, dans la farine ou le sac de congélation, puis sur une ardoise. Utiliser la pochette plastique pour s’entraîner avant d’écrire sur fiche. FICHE 2

JEUDI

APPRENDRE A ECRIRE LA LETTRE «C»

Dans la pâte à modeler, dans la farine ou le sac de congélation, puis sur une ardoise. Utiliser la pochette plastique pour s’entraîner avant d’écrire sur fiche. FICHE 3

VENDREDI

APPRENDRE A ECRIRE LA LETTRE «O»

Dans la pâte à modeler, dans la farine ou le sac de congélation, puis sur une ardoise. Utiliser la pochette plastique pour s’entraîner avant d’écrire sur fiche. FICHE 4

LUNDI

APPRENDRE A ECRIRE LA LETTRE «S» FICHE 7

UN SITE : ICI

MARDI

COLLE DES GOMMETTES SUR LA LETTRE S PUIS TRACE DES TOUT AUTOUR FICHE 8

JEUDI

APPRENDRE A ECRIRE LES CHIFFRES / 1 et 4 FICHE 5

1 4

VENDREDI

APPRENDRE A ECRIRE LES CHIFFRES / 2 et 5 ; FICHE 6

2 5

GRAPHISME LUNDI

Avec un feutre reproduis les ronds pour compléter le corps de la chenille

MARDI

Prevoir des ronds de 3 tailles différentes et de différentes couleurs. Demander à l’enfant de coller les grands ronds sur la feuille puis sur les grands ronds il devra coller les ronds de taille moyenne et enfin les petits ronds sur les ronds de taille moyenne (voir exemple ci-dessous)

Lorsque tous les ronds ont été collés l’enfant trace des ronds à l’intérieur de chaque anneau (pas dans le rond centrale)

JEUDI

1) Observer la photo, suivre les contours avec son doigt en verbalisant (« je monte penché, je m’arrête et je redescends penché : ça fait une petite montagne pointue

2) disposer des planchettes Kapla ou feutres ou … pour faire des montagnes pointues qui se touchent .Dans un 1er temps l’enfant pose les objets sur le modèle ci dessous puis il essaye en posant les kaplas à côté du modèle.

VENDREDI

Le tracé guidé par des inducteurs

Relier des gommettes positionnées sur la feuille de manière à former des lignes brisées.

LUNDI

Tracer des boucles avec un inducteur

1)Tracer des boucles sur le modèle avec un feutre Velléda après avoir placé la fiche dans une pochette plastique

2) travail sur la feuille avec un feutre /ICI

MARDI

Tracer des boucles sans inducteur

1)Tracer des boucles sur le modèle avec un feutre Velléda après avoir placé la fiche dans une pochette plastique

2) travail sur la feuille avec un feutre ICI

JEUDI

Règle et feutres

ETAPE 1 :

Créer au crayon graphite des espaces dans plusieurs directions en utilisant la règle plate comme gabarit.

ETAPE 2 :

(On pourra commencer par tracer les boucles sous plastique avec Velléda)

Tracer au feutre de couleur des boucles dans les espaces créés avec la règle.

VENDREDI

Apprendre à tracer des boucles à l’envers

FICHE

MATHS LUNDI

COLORIE LE BON NOMBRE D’ANNEAUX DE LA CHENILLE

FICHE 9

MARDI

ALGORITHME 2  GOMMETTES COULEURS VERTES

FICHE 10

JEUDI-

RECONSTITUE LE PUZZLE DE LA COUVERTURE DU LIVRE FICHE 11

VENDREDI

COLORIAGE DE LA CHENILLE

FICHE COLORIAGETPS A MS SEMAINE 11 08 au 12 juin 2020 tableau VERSION FINALE

LUNDI

FORMES ET GRANDEURS OMBRE PAPILLON. FICHE 13

MARDI 

COLLE LES GOMMETTES VERTES ET ROUGES  DE DEUX FAÇONS DIFFÉRENTES

ALGORITHME 1+1+1 COULEURS FICHE 14

ALGORITHME 2+1 COULEURS FICHE 14

JEUDI

RECONSTITUE LE PUZZLE DE LA COUVERTURE DU LIVRE FICHE 16

VENDREDI

JE RETROUVE LES MEMES QUANTITES FICHE 20


FICHE COLORIAGE

AUTRES LUNDI

CHANSON ICI

MARDI SCIENCES

  • Défi : Réaliser l’expérience La magie du sel ICI
  • VIE DE LA CHENILLE AU PAPILLON VIDÉO ICI

JEUDI

Danse: drole de balade (se deplacer comme un animal) ICI

VENDREDI : JE CUISINE DE LA DECORATION

ingrédients

1 banane, 1 fraise,1 orange,1 carotte, raisins, roquette.

Préparation :

Coupez l’orange en rondelles fines. Puis la carottes en petits dés. Formez un soleil et ses rayons grâce à une rondelle d’orange et quelques petits dés de carotte.Coupez les raisins en deux puis formez le corps de la chenille. Une rondelle de fraise pour la tête et quelques feuille de roquette pour former l’herbe sur laquelle la chenille repose. Bon appétit

Réalisation de mon livre à compter FONDS ET FRUITS

LUNDI

PREMIERE PAGE DE COUVERTURE :

SUR UNE FEUILLE CANSON JE COLLE DES IMAGES DE CHIFFRES tout autour. ATTENTION LE SENS DU LIVRE EST EN « PAYSAGE »

Au centre de la couverture, je colle j’écris les lettres pour écrire « MON ALBUM A COMPTER » FICHE 22

MARDI

faire une page de son livre à compter : « LA PETITE CHENILLE CROQUE DANS 1 POMME »

1) Déchirer des petits morceaux de crépon vert.

2) A l’aide d’une éponge, mouiller la feuille de canson puis poser les morceaux de crépon sur la feuille. Lorsque ce sera sec, enlever les morceaux de crépon : on obtient un fond vert.

3) Déchirer puis coller des morceaux de papier rouge sur la pomme

JEUDI

faire une page de son livre à compter : « LA PETITE CHENILLE CROQUE DANS 2 POIRES »

1)Tracer un quadrillage avec des feutres de toutes les couleurs

2) Coller des petits morceaux de crépon vert sur les poires

VENDREDI

faire une page de son livre à compter : « LA PETITE CHENILLE CROQUE DANS 3 PRUNES »

1) Déchirer des petits morceaux de crépon violet.

2) A l’aide d’une éponge, mouiller la feuille de canson puis poser les morceaux de crépon sur la feuille. Lorsque ce sera sec, enlever les morceaux de crépon : on obtient un fond violet.

3) poser un morceau de carton ondulé sous les prunes puis frotter à l’aide de la craie violette (tenir la craie à plat) pour faire des traces.